相信对于各位想参加职称评审或者已经参加过职称评审的朋友来说，应该都知道继续教育学时对于职称评审的重要性，作为职称评审的先决条件之一，只有完成相应的继续教育学时，才具备职称评审的资格。

首先，职称评审中的继续教育，不是指传统意义上的成人教育提升学历，而是指申报工程师职称时需要完成的教育课时，简而言之，继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提升的一种追加教育，目的是加强学员自身专业技术相关的知识水平。完成继续教育学时是申报职称的一项必要条件。

那么对于浙江职称评审来说，又有哪些需要注意的继续教育学时相关事项呢？今天空格建工职称就来和您聊聊！

根据《专业技术人员继续教育规定》要求，专业技术人员参加继续教育学习情况应当作为其考核评价、岗位聘用、专业技术职务聘任、申报评定高一级专业技术资格的重要依据。对于浙江的各级职称评审来说，绝大部分都对于申报人的继续教育学时有明确要求。

继续教育学时一般由一般公需科目、专业科目和行业公需科目组成。

一般公需科目：一般公需科目由人力社保部门明确学习课件，学习内容主要包括专业技术人员应普遍掌握的政治法律、政策规划、职业素养、科技创新等。

行业公需科目：行业公需科目由行业主管部门会同人力社保部门明确学习课件，学习内容主要包括行业的职业道德、法律法规、发展规划等。

专业科目：专业科目由行业主管部门制定行业专业技术人员继续教育管理细则，明确学习内容、途径，以及学时数量、标准。一般专业科目学习可通过以下途径开展：
（一）参加行业主管部门的专项知识考试；
（二）参加培训班、研修班或进修班学习；
（三）参加学术会议、讲座或访问等专业学术活动；
（四）为完成论文论著或科研项目而进行专业研究活动；
（五）参加网络远程教育、移动端学习；
（六）到教学、科研、生产单位进行继续教育实践活动；
（七）行业主管部门规定的其他方式途径。

浙江不同地区、不同专业的职称对于相应的继续教育学时有不同的要求。根据所报专业和申报地区的相关规定为准，部分地区和专业对继续教育学时要求会存在一定差异。

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